Толковый словарь под редакцией С.И.Ожегова объясняет слово «одаренность» следующим образом: «То же, что и талантливый…». А уж талантливый – «… это человек, обладающий врожденными качествами, особыми природными способностями». Такие дети, как правило, очень любопытны: «А как это устроено?», «Почему так происходит?», «Что будет, если изменить условия?». Им необходимо активно исследовать окружающий мир. Одаренный ребенок часто не терпит каких-либо ограничений на свои исследования. По мнению Жана Пиаже, функция интеллекта заключается в обработке информации и аналогична функции организма по переработке пищи. Для мозга так же естественно учиться, как для легких дышать.

       Стремление человека к познанию и стимулированию разума - такая же насущная необходимость, как голод и жажда. А скука, пожалуй, - самое неприемлемое состояние для человеческого организма.

      Одаренные дети, растущие в семьях, имеют гораздо более широкий спектр возможностей для самореализации. Поэтому программа «Одаренные дети» призвана поддерживать именно одаренных детей – сирот, дать толчок к развитию их творческого потенциала. способствовать их интеграции в общество.

     Цель программы – привлечение одаренных детей, оставшихся без попечения родителей, к активному участию в творческой и культурной жизни общества, содействию развитию их потенциала и интеграции в общество в столь сложное время.

     В рамках данной программы проводятся мастер-классы для юных художников, организуются посещения музеев и выставок г.Н.Новгорода. Наиболее одаренные дети- сироты получают ежемесячную стипендии.